Universidad Católica Boliviana "San Pablo"

UNIVERSIDAD CATÓLICA BOLIVIANA “SAN PABLO” MARCO TEÓRICO Carlos Antonio Terrazas Rodrigo 16 Procedimiento: Procedimiento, esta voz alude a la acción de proceder; es un término que proviene del latín “processus” que significa “avances, desarrollo, marcha” , y esta deriva del verbo “procederé” que quiere decir “marchar o avanzar” formado por el prefijo “pro” (hacia delante) más el verbo “cederé” (andar, caminar, marchar). La palabra procedimiento puede definirse como, todo aquel método implementado guiado por una serie de paso ordenados en forma secuencial y plenamente clasificados según se necesite, para lograr un fin determinado o poder ejecutar algo en particular. Es decir es un sistema donde se realizan un grupo de operaciones en sucesión, para lograr obtener un resultado para una situación dada. (ABC, 2007) Revisión: Revisión, del latín “revisio”, es la acción de revisar. Este verbo refiere a someter algo a examen o a ver con atención y cuidado. (ABC, 2007) Análisis: Un Análisis es un estudio profundo de un sujeto, objeto o situación con el fin de conocer sus fundamentos, sus bases y motivos de su surgimiento, creación o causas originarias. (ABC, 2007) Diagnosticar: La palabra diagnóstico proviene del griego “diagnostikós” con el prefijo “diag” que significa “a través”, y “gnosis”, indica “conocimiento” o “apto para conocer”, el sufijo “tico” que significa “relativo a”, pero esto hace mención a diagnosticar, que es cuando solicita los datos para poderlos estudiarlos e interpretarlos. (ABC, 2007) Evaluación: El concepto de evaluación se refiere a la acción y a la consecuencia de evaluar, un verbo cuya etimología se remonta al francés évaluer y que permite indicar, valorar, establecer, apreciar o calcular la importancia de una determinada cosa o asunto. (ABC, 2007)