Universidad Católica Boliviana "San Pablo"

78 3.5 Conclusiones/ consideraciones finales Se quiere formar estudiantes integrales y capaces de afrontarse al mundo real de los estudios superiores, que enmarcan el desarrollo de capacidades y habilidades de la adquisición de conocimientos y prácticas de estudio. Crear conciencia ecológica, tecnológica, cultural y social que fortalezcan el aprendizaje de cada uno de los estudiantes y sus familias. Se espera de dejar el estrato social como variable es probar que puede afectar los niveles educativos de la población, ya que la educación es necesaria para alcanzar mejores niveles de bienestar social y de crecimiento económico; nivelando todas aquellas desigualdades económicas y sociales. Es importante para mejorar la educación en Warnes, trazar líneas de trabajo que estén orientadas a mejorar la educación, aprovechando un espacio adecuado y óptimo, ampliando y academizando el debate con el fin de consolidar mejores propuestas de mejorar la educación que se da a diario en escuelas. Los principales problemas que afectan el impulso económico, cultural y social de un individuo y su entorno radican en la inequidad, la baja calidad en la educación brindada, el entorno social, económico, cultural y malas prácticas políticas que se ejercen actualmente. Con el desarrollo de esta investigación, se pretender llevar a la realidad la creación del Centro de Educación Preescolar Modelo para el Distrito 3 del Municipio de Warnes, generando una nueva metodología de aprendizaje que permita al estudiante, tener la capacidad a enfrentarse a la realidad actual y crear soluciones reales a ellos.