Universidad Católica Boliviana "San Pablo"

III RESUMEN Diseño de Centro de Educación Preescolar Modelo para el Distrito 3 del Municipio de Warnes Fernanda Pérez Yáñez Orientadora: Dra. Arq. I. Miriam Chugar Z. El presente trabajo tiene como objetivo diseñar un Centro de Educación Preescolar Modelo con espacios seguros e innovadores para optimizar el desarrollo socioafectivo, cognitivo, psicomotor y artísticos, que permita la formación integral de los niños en su primera infancia, con el propósito de generar una formación académica fuerte y sólida, basada en las competencias de cada estudiante para formar personas con una gran capacidad de liderazgo, mayor compromiso social y nuevas ideas frente a la realidad del Municipio de Warnes. La metodología empleada para la recolección de información fue de revisión bibliográfica de fuentes primarias y secundarias. Asimismo, se realizó un levantamiento de campo, con visitas de observación a Centros de Educación Preescolar y al lugar de implantación del terreno; entrevistas a personas clave: autoridades, pedagogos, asociación de profesores y padres de familia; un registro fotográfico y el levantamiento físico del terreno y su entorno inmediato. Se concluye que un Centro de Educación Preescolar es una infraestructura de gran importancia para la educación inicial, donde el niño pueda recibir un cuidado integral de psicopedagogos, mediante el juego como principal herramienta pedagógica para posteriormente iniciar procesos de aprendizaje sistemáticos. Por tanto, el proyecto “Centro de Educación Preescolar Modelo” irá a solucionar la falencia existente en el Distrito Municipal 3, del municipio de Warnes. Palabras clave: Educación preescolar, formación integral, Distrito Municipal 3, Warnes.