Universidad Católica Boliviana "San Pablo"
45 de eficiencia energética y confort del usuario. Señala a la arquitectura como el edificio que contiene y protege al hombre. (Givoni, 1969). La arquitectura bioclimática es aquella que toma en cuenta el clima y las condiciones del entorno para ayudar a conseguir confort térmico de los espacios para la vida y el desarrollo del hombre, trata exclusivamente de “jugar” con el diseño de la edificación (orientaciones, materiales, aperturas de ventanas, etc.), el diseño de los detalles constructivos y los espacios arquitectónicos con el objetivo de conseguir eficiencia energética. (Escuela de Organización Industrial, 2012). 1.7.2 Arquitectura sensorial Es la arquitectura que se basa en crear espacios habitables y en ellos sensaciones de acuerdo a su función. Tocar los sentidos por medio del diseño además de la iluminación, la distribución de cada sala, la estética de esta y cada espacio en los pasillos ventanas y puertas ya que pueden transmitirse de maneras muy diversas y en apariencia provocar sensaciones distintas en cada persona. “Una obra arquitectónica puede disponer de calidades artísticas si sus variadas formas y contenidos confluyen en una fuerte atmósfera capaz de conmovernos” (Zumthor, 2004 citado en Múzquiz, 2017). La arquitectura es “el instrumento principal de nuestra relación con el tiempo y el espacio y de nuestra forma de dar una medida humana a esas dimensiones, doméstica del espacio eterno y el tiempo infinito para que la humanidad lo tolere lo habite y lo comprenda” (Pallasmaa, 2006, p. 18-19). En el mismo contexto la arquitectura sensorial es un sistema de influencias organizadas y dirigidas al desarrollo orientado de las sensaciones y percepciones de los niños. Esta permite la asimilación de toda la experiencia sensitiva, a través del conocimiento de la realidad próxima, a partir de conocer las propiedades y características de los objetos: color, forma, tamaño, texturas, sonidos, entre otras a partir de las sensaciones y percepciones. Por lo tanto “la percepción sirve para poner al organismo en relación con su entorno, en especial con aquellos aspectos de ese entorno que son importantes para el organismo de que se trate”. (Altozano, s.f.).
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