Universidad Católica Boliviana "San Pablo"

27 1.4 Políticas Públicas 1.4.1 Constitución Política del Estado (CPE) La constitución Política del Estado Plurinacional de 2009, manifiesta un conjunto de normativas que respaldan a la Educación Inicial en Familia Comunitaria, por otra parte, establece que la educación es un derecho fundamental en el desarrollo de todo niño ofreciendo una atención preferencial en servicios públicos y privados, bajo este contexto en su artículo 17 señala que: Toda persona tiene derecho a recibir educación en todos los niveles de manera universal, productiva, gratuita, integral e intercultural, sin discriminación. (p.11). A su turno, en el artículo 77 se ha estatuido que: I. La educación constituye una función suprema y primera responsabilidad financiera del Estado, que tiene la obligación indeclinable de sostenerla, garantizarla y gestionarla. II. El Estado y la sociedad tienen tuición plena sobre el sistema educativo, que comprende la educación regular, la alternativa y especial, la educación superior de formación profesional. El sistema educativo desarrolla sus procesos sobre la base de criterios de armonía y coordinación. III. El sistema educativo está compuesto por las instituciones educativas fiscales, instituciones educativas privadas y de convenio. (Capitulo Sexto – Educación, Interculturalidad y Derechos Culturales, p.31). Asimismo, en el artículo 80 ha establecido que: I. La educación tendrá como objetivo la formación integral de las personas y el fortalecimiento de la conciencia social crítica en la vida y para la vida. La educación estará orientada a la formación individual y colectiva; al desarrollo de competencias, aptitudes y habilidades físicas e intelectuales que vincule la teoría con la práctica productiva; a la conservación y protección del medio ambiente, la biodiversidad y el territorio para el vivir bien. Su regulación y cumplimiento serán establecidos por la ley. II. La educación contribuirá al fortalecimiento de la unidad e identidad de todas y todos como parte del Estado Plurinacional, así como a la identidad y desarrollo cultural de los miembros de cada nación o pueblo indígena originario campesino, y al entendimiento y enriquecimiento intercultural dentro del Estado. (p.32). Por otra parte, en el artículo 81, parágrafos I y II, a la letra dice: I. la educación es obligatoria hasta el bachillerato II. la educación fiscal es gratuita en todos sus niveles hasta el superior (p.33).