Universidad Católica Boliviana "San Pablo"

30 Recientemente, los esfuerzos de la UNESCO para posicionar los temas de su mandato en la agenda internacional de desarrollo sostenible, han permitido integrar mejor la cultura y su educación en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible aprobada en 2015 por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su 70ª sesión. La cual reconoce el rol clave de los establecimientos culturales en la cultura y su difusión, mediante la enseñanza y actividades que promuevan la creatividad y la diversidad cultural, para resolver los retos del desarrollo sostenible en sus tres dimensiones: económico, social y ambiental. Este reconocimiento refleja el espíritu de la Convención de la UNESCO sobre la Protección y la Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales de 2005 . (UNESCO, 2005) El Consejo Internacional de Museos (ICOM) es una organización internacional, dirigida a la conservación, mantenimiento y comunicación del patrimonio natural y cultural del mundo, presente y futuro, tangible e intangible, destacando que: La cultura y los museos son una inversión importante para crear una sociedad mejor, y no un pasivo que se debe recortar en tiempos de crisis. Nuestras identidades nacionales están cimentadas en un patrimonio cultural común que no es un mero recuerdo del pasado, sino un instrumento esencial para entender el presente y planificar el futuro. (ICOM, 2013, s/p.) Por otro lado, resalta que la cultura, el patrimonio, las instituciones culturales y los museos impulsan el crecimiento económico y social, así como la innovación y la unión comunitaria. Incluso en países con serias dificultades económicas, “se debería financiar a los museos y el patrimonio para que sigan contribuyendo a la cohesión y al desarrollo social” (ICOM, 2013). El año 2010, la Red mundial Ciudades y Gobiernos Locales Unidos (CGLU), aprobó el documento “La cultura es el cuarto pilar del desarrollo sostenible” en su Congreso Mundial celebrado en Ciudad de México, dicho documento establece el compromiso asumido por los gobiernos locales para incluir a la cultura de manera explícita en el modelo de desarrollo para garantizar el acceso universal a la cultura y a sus manifestaciones, mencionando que: Las instituciones y equipamientos culturales constituyen una inmejorable estrategia innovadora, para intervenir en zonas de alta vulnerabilidad social. La creación de espacios para el aprendizaje de oficios culturales, la participación en actividades de las artes, lugares de encuentro, reflexión e intercambio de saberes y la construcción de conocimiento, convierten a la cultura en un eje transformador. (Alcaraz, 2000, s/p.).