Universidad Católica Boliviana "San Pablo"

18 CAPÍTULO I FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA Y CONCEPTUAL 1.1 Definición La palabra Centro proviene del latín centrum , que hace mención a un lugar donde es más intensa una actividad, una segunda definición es el lugar donde parten o convergen distintas actividades o considerado también como punto de reunión en una tercera acepción. (Larousse, 1992, p. 219). Por otro lado, Cultura se define como el desarrollo intelectual o artístico. Conjunto de elementos de índole material o espiritual, organizados lógica y coherentemente, que incluyen el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, el derecho, los usos y costumbres y todos los hábitos y aptitudes adquiridos por los hombres en su condición de miembros de la sociedad. (Océano, 1998, p. 272). La Guía de Estándares de los Equipamientos Culturales en España define Centro Cultural como: Equipamiento con carácter territorial que realiza una actividad social y cultural prioritaria y diversificada, con dotación para realizar actividades de difusión, formación y creación en diferentes ámbitos de la cultura, así como dinamización de entidades. ( Guía de Estándares de los Equipamientos Culturales en España, 2003, s/p). Por otro lado, el International Journal of Science and Research (IJSR) define un Centro Cultural como un establecimiento donde se exhiben obras maestras de creación artística, que alientan a la creatividad, animación y educación que representan el concepto básico en el que se basan los centros culturales. (IJSR, 2015). La función del centro cultural es alentar la creación y fomento de los bienes culturales, debe ser un centro de la vida cultural en el entorno donde sea implantado, logrando desarrollar las siguientes actividades:  Fomentar la creatividad (apoyo y estímulo de investigar y buscar nuevos medios de expresión)  Apoyar experimentos y usar nuevos medios estéticos de expresión, como también apoyar proyectos e instituciones que tratan con la producción y difusión de contenidos culturales y valores de los jóvenes.  Proveer de valor artístico, científico o técnico al programa de actividades para generar su originalidad. (IJSR, 2015).