Universidad Católica Boliviana "San Pablo"

22 A través del siglo XIX, el modelo francés fue copiado con modificaciones en la mayoría de los países europeos y los Estados Unidos. En estos conservatorios los maestros dictaban las normas de la vida musical, mediante una educación tan completa como rigurosa no solo en solfeo, sino en declamación musical, expresión dramática, teoría de la música y composición. Se fundaron conservatorios en Milán (1807), Nápoles (1808) y luego en las demás ciudades italianas; siguió Praga (1811), Viena (1817) y en Alemania se fundó en Leipzig el Konservatorium en 1843. En los Estados Unidos, entre las muchas escuelas que deben su nombre a la institución francesa, se encuentran el Boston Conservatory of Music (1867), el Peabody Conservatory of Music en Baltimore (1868) y el National Conservatory of Music, en Nueva York (1885) 5 . América Latina tiene una tradición musical que se remonta a sus orígenes étnicos, continúa con su evolución folclórica, popular y ciudadana, así como con el desarrollo de la música académica a partir de la colonización española y portuguesa que manifestó una fuerte influencia de las Misiones Jesuíticas, dado que fueron las que propagaron el Barroco musical en todo nuestro continente (Alicia Terzian, 2010). Iniciando el siglo XX, los trabajos de investigación arqueológica, etnográfica e histórica abrieron el ancho campo del riquísimo arte indígena precolombino, haciendo posible el conocimiento de una auténtica tradición musical indígena latinoamericana (Alicia Terzian, 2010). En México y sobre la música prehispánica solo sabemos lo que dejan ver los testimonios de los cronistas españoles, testimonios verbales, con frecuencia cargados de prejuicios etnocéntricos y actitudes emotivas, y que se refieren básicamente a la música azteca y secundariamente a la maya. En el período virreinal, los misioneros introdujeron el canto llano y la polifonía sacra, así como ciertos instrumentos musicales, empleando la música como un auxiliar en el proceso de conversión religiosa. Bolivia ha tenido en la figura de Alberto Villalpando la personalidad que contribuyó a impulsar el movimiento musical de su país logrando la continuidad de trabajo de la Orquesta Sinfónica Nacional (creada en 1940 por Velazco Maidana), además de un Cuerpo de Ballet. Ambas agrupaciones realizan una temporada anual de conciertos y espectáculos de ópera y ballet en la ciudad de La Paz (Ricardo Herrera, 2017). 5 Conservatorio. (2000). Conservatorios música, historias olvidadas. Recuperado de: http://monografias.com / conservatorios-música-historias-olvidadas.shtml