Universidad Católica Boliviana "San Pablo"

5 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En nuestro país, a pesar de políticas públicas para la creación de instituciones como el Conservatorio Plurinacional de Música (CPM) ubicado en la ciudad de La Paz, el Instituto de Educación Integral y Formación Artística Eduardo Laredo o Conservatorio Profesional de Música Milán (en la ciudad de Cochabamba), los logros son insuficientes y no se cubren las necesidades presentes en cada región del país. Francamente, la responsabilidad sobre la educación artística en Bolivia no recae mayormente en estos organismos y el problema principal es que no existe un verdadero proyecto regional de formación superior e iniciación de las artes musicales como asunto de estado en la ciudad de Santa Cruz. Nuestro medio está comenzando a tomar en cuenta los festivales y eventos culturales, siendo así, las organizaciones que forman parte de estos festivales no cuentan con espacios adecuado para sus presentaciones, ensayos y más aún para una educación artística profesional. Santa Cruz cuenta con establecimientos privados de educación musical, entre los cuales, existe un reducido grupo de centros de enseñanzas que promueven e incentivan la formación a nivel profesional, por otro lado, la mayoría no cuenta con una infraestructura que brinde las condiciones técnicas, siendo así, los espacios no cubren las necesidades que esta área requiere, que es la que nos ayudara a crecer en muchos aspectos como ciudad, cultura, sociedad y como seres humanos. 3. FORMULACION DE PREGUNTAS ¿Las Escuelas de Música en Santa Cruz de la Sierra cuentan con una infraestructura adecuada para el aprendizaje y formación profesional de jóvenes con talento? ¿Para la población artística de Santa Cruz los establecimientos tienen la capacidad suficiente para albergar a todos los usuarios que demandan esta actividad? ¿Las Escuelas de Música en Santa Cruz de la Sierra cuentan con espacios acústicos adecuados para la realización de presentaciones musicales?