Universidad Católica Boliviana "San Pablo"

26 cuando y donde la necesitan par a hacer su trabajo, por lo general mediante computadora o internet (Bohlander, Snell, Morris, 2018). Modelado del comportamiento: enfoque que demuestra la conducta deseada y brinda a los capacitandos la oportunidad de que practiquen, hagan un juego de roles de esa conducta y reciban la retroalimentación (Bohlander, Snell, Morris, 2018). Juego de roles: consiste en representar el papel de otros, a menudo el de un supervisor y un subordinado, que están implicados en un problema particular (Bohlander, Snell, Morris, 2018). Coaching: consiste en un flujo continuo de instrucciones, comentarios y sugerencias del gerente al subordinado. Además es un flujo de aliento y apoyo dirigido a ayudar para que las personas no sólo desempeñen sus puestos de forma correcta y salgan adelante, sino también para que se conviertan en líderes (Bohlander, Snell, Morris, 2018). Estudios de casos: es un método muy útil, empleado en situaciones de aprendizaje en el aula, es el estudio y análisis de casos. Al utilizar los estudios de casos se debe decidir qué metas se cumplirían mejor con éste método, identificar los casos disponibles que podrían funcionar, preparar la actividad, el material del caso, brindar oportunidad a los participantes de intervenir en discusiones y actividades, finalmente cerrar la brecha entre las teorías que se presentan en los casos de estudio y la forma en que se pueden implementar en realidad en su organización (Bohlander, Snell, Morris, 2018). El aprendizaje combinado: es un método que combina presentaciones con otros métodos de instrucción por computadora o en línea y el uso de materiales audiovisuales para lograr un aprendizaje óptimo de los capacitandos (Bohlander, Snell, Morris, 2018). Por último, aunque no menos importante, es la instrucción en el aula: que tiene como ventaja que vinculan la motivación y la asistencia, además si un capacitando experimenta problemas, en general, un instructor presente está en la mejor posición para ayudarlo (Bohlander, Snell, Morris, 2018).