Universidad Católica Boliviana "San Pablo"

12 • Incentivar el desarrollo de la organización. Se ha escogido éste único autor debido a que es el que mejor se adecua para los fines de la investigación. A continuación se hablará sobre administración de recursos humanos en el sector de la educación: 2.1.1.1 Administración de recursos humanos en educación La administración de los recursos humanos de las instituciones educativas incluye procesos que organizan, gestionan y conducen los equipos de trabajo por medio de las cuales funcionan los centros educativos de acuerdo a sus características específicas (Ledo, 2016). La administración de los recursos humanos debe incluir la definición del puesto de trabajo, la confección de organigramas, la selección, la distribución de los empleados y la gestión de los riesgos laborales (Ledo, 2016). De manera que se puede decir que la administración de recursos humanos en educación se refiere al uso y ejercicio estratégico de los recursos humanos, intelectuales, tecnológicos y presupuestales; a la proyección de necesidades humanas futuras; a la previsión estratégica de capacitación del recurso humano y la formación docente; a la vinculación con el entorno; la generación de identidad del personal con la organización; la generación de una visión colectiva de crecimiento organizacional en lo colectivo, individual, profesional y el principio de colaboración como premisa de desarrollo (Marconi, 2015). 2.1.2 Políticas de recursos humanos Las políticas “son reglas establecidas para gobernar y garantizar su desempeño de acuerdo con los objetivos deseados”. (Chiavenato, 2011, pág. 102).