Universidad Católica Boliviana "San Pablo"

144 las tres dimensiones de soft skills que tiene bajo desempeño sin embargo con expectativas superiores del 50%. 4. Se determinó el cronograma del plan de acción de las actividades propuestas para el plan de entrenamiento de las competencias transversales, como también se realizó la pesquisa necesaria para determinar los costos estimados por cada actividad propuesta en el capítulo anterior.