Universidad Católica Boliviana "San Pablo"

67 5.2.3. Educación Informal Este aprendizaje se desarrolla fuera del ámbito de las educaciones formal y no formal, y se distingue por ser de carácter permanente, espontáneo y no deliberado. 143 5.3. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONAL Basado en un subsistema la cual es: educación regular. 5.3.1. Educación regular Basado también en tres subsistemas de educación regular: 144 5.3.1.1. Educación inicial en familia comunitaria Desarrolla las capacidades y habilidades cognitivas, lingüísticas, psicomotrices, socio-afectivas, espirituales y artísticas, para iniciar procesos de aprendizaje sistemáticos en el siguiente nivel. El nivel de educación inicial tiene una duración de dos años. 5.3.1.2. Educación primaria comunitaria vocacional Formación básica, cimiento de todo el proceso de formación posterior y tiene carácter intracultural, intercultural y plurilingüe. El nivel de educación primaria tiene una duración de seis años. 142 https://edurec.wordpress.com/2009/05/13/tipos-de-educacion-fomal-no-formal-e-informal/. Consultado el 20 de agosto del 2016. 14 3 http://www.tiposde.org/escolares/144-tipos-de-educacion/. Consultado el 20 de agosto del 2016. 144 Ídem.