Universidad Católica Boliviana "San Pablo"

INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN La presente tesis muestra un proceso de investigación científico, ordenado metodológicamente, que pretende aplicar y hacer uso de los conceptos, instrumentos y conocimientos adquiridos. Para esto se realizará una investigación de campo, que tiene como principal objetivo, determinar si la actual orientación al marketing de los centros educativos pre-escolares y guarderías, permite desarrollar estrategias de marketing que logren mejorar la competitividad y participación de los servicios que ofrecen. El trabajo de investigación consiste de seis partes: ♦ Introducción. ♦ Marco Teórico. ♦ Marco Práctico. ♦ Propuesta. ♦ Conclusiones. ♦ Recomendaciones. Se pretende sugerir la aplicación de herramientas de mercadotecnia para que sean aplicadas por el Kinder “Mundo Infantil” Un vez realizado el diagnóstico de dichas empresas de enseñanzas pre- escolar y en el caso de encontrar deficiencias, se plantearán estrategias comerciales para lograr corregirlas, se proponen objetivos que serán guías III