Universidad Católica Boliviana "San Pablo"

MARCO TEÓRICO MI TRENCITO. KINDER DORIS. KINDER CIB. Actualmente nos encontramos con que estos kinder se han ido adaptando a las nuevas necesidades de los clientes e implementando nuevos métodos y tecnología de enseñanzas como ser: la estimulación temprana, ingles intensivo, computación personalizada, videocámaras en cada aula para que los padres puedan hacerle un seguimiento a sus hijos via Internet; de esta forma es como las instituciones han mejorado su calidad en cuanto a enseñanzas, competitividad, etc. Y de esta forma asegurando la permanencia de sus clientes y la captación de futuros clientes potenciales. CAPÍTULO VII: RELACIÓN MARCO TEÓRICO – MARCO PRÁCTICO 7.1 DESCRIPCIÓN 88